×
☰

Zoeken in onze collecties: Hulp nodig  

Filter resultaten op:

Materiaalsoort:

Toegang

Vorm

  1. tijdschriftartikelen38
  2. voorlichtingsmateriaal9
  3. brochures2
  4. handboeken2
  5. proefschriften2
  6. enquêtes1
  7. fotoboeken1
  8. leermiddelen1
  9. onderzoeksverslagen1
  10. rapporten1

Taal

  1. engels54
  2. nederlands8
  3. duits2
  4. frans2

Jaar van uitgave

Aantal resultaten: 67( DE:"lhbtq-jongeren" )

Grijs

GSA Docentenhandleiding : alles wat een docent moet weten over de Gay-Straight Alliance  / [tekst: Gerrit Jan Wielinga].

Amsterdam: COC-Nederland, [2012] - 40 p.: ill.
uitgave: Amsterdam : COC-Nederland, [2012] - 40 p.: ill.
onderwerpen:
thema:
  1. onderwijs
  2. homoseksualiteit
samenvatting: In deze docentenhandleiding staat alles over GSA's nog eens op een rij. Welke types GSA's er zijn; welke activiteiten ze kunnen ondernemen; hoe het stappenplan eruit ziet; welke rol een docent in een GSA kan hebben en hoe scholen omgaan met de tijd die dat kost.
signatuur: cat. (wieli/gsa) k

dgb grijs
toegang:
GSA Docentenhandleiding : alles wat een docent moet weten over de Gay-Straight Alliance
cat. (wieli/gsa) kdgb grijs
https://ihlia.nl/search/covers/thumb/N296280_1.jpg
N296280
Grijs

GSA Docentenhandleiding : alles wat je als docent moet weten over de Gender and Sexuality Alliance  / [tekst: Gerrit Jan Wielinga].

Amsterdam: COC-Nederland, [2017] - 40 p.: ill.
uitgave: Amsterdam : COC-Nederland, [2017] - 40 p.: ill.
onderwerpen:
thema:
  1. onderwijs
  2. lhbti
samenvatting: In deze docentenhandleiding staat alles over GSA's nog eens op een rij.
signatuur: cat. (wieli/gsa) 2017 k
toegang:
GSA Docentenhandleiding : alles wat je als docent moet weten over de Gender and Sexuality Alliance
cat. (wieli/gsa) 2017 k
https://ihlia.nl/search/covers/thumb/N308441_1.jpg
N308441
Artikel

Youth-serving organizations' inclusivity of LGBTQ newcomers in Canada - A content analysis  / Joseph Flett.

Journal of Gay & Lesbian Social Services, 33 (2021) 3 (aug-sep), p. 356-375
corporatieve auteur:
bron: Journal of Gay & Lesbian Social Services jaargang: 33 (2021) 3 (aug-sep), p. 356-375
samenvatting: For LGBTQ newcomer youth lacking support at home and in school, youth-serving organizations provide various services and socialization that can effectively address their challenges. In a two stage content analysis, this study explored LGBTQ newcomer inclusivity in 39 youth-serving organizations in Toronto and Vancouver, as well as programs and services offered to this subpopulation specifically. Stage 1 findings demonstrate that few organizations displayed inclusion of, and supports for, LGBTQ newcomers. Stage 2 findings show that programs and services offered to this subpopulation can be categorized into four themes: cultural and linguistic sensitivity, skills development and education, socialization and community connections, and health and well-being. Recommendations for best practices are discussed.
onderwerpen:
signatuur: ts.
Youth-serving organizations' inclusivity of LGBTQ newcomers in Canada - A content analysis
ts.
Joseph Flett.
Journal of Gay & Lesbian Social Services
33
(2021)
3
(aug-sep)
356-375
N310039
Artikel

"We Need to Feel Safe": Experiences of Gifted LGBTQ+ Students and Implications for School Counselors  / Haley D. Wikoff, Erin M. D. Lane & Matthew J. Beck.

Journal of LGBTQ Issues in Counseling, 15 (2021) 3 (jul-sep), p. 268-289
bron: Journal of LGBTQ Issues in Counseling jaargang: 15 (2021) 3 (jul-sep), p. 268-289
samenvatting: Individuals who identify as gifted or LGBTQ + often have qualitatively different academic, social, and emotional experiences throughout their adolescent development. However, scant research exists exploring the development of individuals who hold these intersecting identities. Using an anonymous retrospective qualitative survey, 75 participants who identify as both gifted and LGBTQ + shared narratives about their development as gifted LGBTQ + students. Using interpretive phenomenological analysis, the data revealed three superordinate themes that articulated the overall description of the gifted LGBTQ + participants' development. Implications of the results for school counselors are provided.
onderwerpen:
signatuur: ts.
"We Need to Feel Safe": Experiences of Gifted LGBTQ+ Students and Implications for School Counselors
ts.
Haley D. Wikoff, Erin M. D. Lane & Matthew J. Beck.
Journal of LGBTQ Issues in Counseling
15
(2021)
3
(jul-sep)
268-289
N310310
Boek

102 vragen over jongeren en seks : Uit het onderzoek 'Seks onder je 25e'  / 

Annemies Gort ; fotogr.: Adriaan Backer.Amsterdam: Soa Aids Nederland ; [Utrecht] : Rutgers WPF, 2012 - 81 p.: ill.
uitgave: Amsterdam: Soa Aids Nederland ; [Utrecht] : Rutgers WPF, 2012 - 81 p.: ill.
annotatie: Gebaseerd op het onderzoek: Seks onder je 25e : Seksuele gezondheid van jongeren in Nederland anno 2012. - H. de Graaf ... et al. : Delft : Eburon, 2012.
onderwerpen:
samenvatting: Voor veel jongeren komt de eerste keer onverwacht. Toch gebruikt bijna drie kwart van de jongeren de eerste keer een condoom. Jongens zijn meer tevreden over hun lichaam dan meisjes. Drie kwart van de jongens bezoekt wel eens een pornosite en veel jongens vinden dat leerzaam. Leerlingen op het vmbo hebben eerder seks dan havo- en vwo-leerlingen. Deze en nog veel meer feiten vindt u in dit boekje over jongeren en seks. '102 vragen over jongeren en seks' is gebaseerd op nieuw onderzoek uit 2012 onder jongeren tussen de 12 en 25 jaar in Nederland. Het onderzoek is uitgevoerd door Rutgers WPF en Soa Aids Nederland.
signatuur: cat. (gort/102) b

dgb studieboeken
toegang:
102 vragen over jongeren en seks : Uit het onderzoek 'Seks onder je 25e'
cat. (gort/102) b dgb studieboeken
https://ihlia.nl/search/covers/thumb/N310364_1.jpg
Annemies Gort ; fotogr.: Adriaan Backer.
N310364
Grijs

When do we stop tolerating an intolerant society? A sociological research about the effect of shame on the sexual development of queers  / Nanna Vermaas.

Amsterdam: Universiteit van Amsterdam (UvA), 2022 - 45 p.
uitgave: Amsterdam : Universiteit van Amsterdam (UvA), 2022 - 45 p.
onderwerpen:
thema:
  1. jongeren
  2. lhbti
samenvatting: In this thesis I explored the ways in which queer adolescents navigate feelings of shame during their sexual development. I gained insight into the lives of queer adolescents and the shame they experienced. By doing interviews I found how society influenced these feelings of shame and how normative thinking is interbedded in our daily life. In addition, I discovered the negative influence feelings of shame can have on the sexual development of queers. How this sexual development subsequently affects the future experiences of queers around sex. However, this researched demonstrates how important representation is and how the queer community gave people a feeling of belonging. This finding can be used for more research and hopefully to provide more representation for next generation queers.
signatuur: cat. (verma/whe)

dgb grijs
toegang:
When do we stop tolerating an intolerant society? A sociological research about the effect of shame on the sexual development of queers
cat. (verma/whe)dgb grijs
https://ihlia.nl/search/covers/thumb/N310822_1.jpg
N310822
Grijs

GSA Leerlingenhandleiding : Alles wat je moet weten over de Gay-Straight Alliance  / Ype Driessen, Gerrit Jan Wielinga.

Amsterdam: COC Nederland, [2012] - [40] p.
uitgave: Amsterdam : COC Nederland, [2012] - [40] p.
onderwerpen:
thema:
  1. lhbti
  2. onderwijs
  3. jongeren
samenvatting: Handleiding voor scholieren in de stijl van een stripverhaal met informatie over het oprichten van een Gay-Straight Alliance op school.
signatuur: cat. (dries/gsa) k
toegang:
GSA Leerlingenhandleiding : Alles wat je moet weten over de Gay-Straight Alliance
cat. (dries/gsa) k
https://ihlia.nl/search/covers/thumb/N310830_1.jpg
N310830
Grijs

The school report: The experience of young gay people in Britain's schools  / Ruth Hunt, Johan Jensen.

London: Stonewall, 2006 - 18 p.: ill.
uitgave: London : Stonewall, 2006 - 18 p.: ill.
onderwerpen:
thema:
  1. homoseksualiteit
  2. jongeren
  3. onderwijs
samenvatting: In 2006 Stonewall asked young people from Great Britain who are lesbian, gay, bisexual (or think they might be) to complete a survey about their experiences at school. The survey received 1145 responses from young people at secondary school. The survey was conducted by the Schools Health Education Unit on behalf of Stonewall.
signatuur: cat. (hunt-r/sch) g
toegang:
The school report: The experience of young gay people in Britain's schools
cat. (hunt-r/sch) g
https://ihlia.nl/search/covers/thumb/N311609_1.jpg
N311609
Grijs

Staying Safe Online : Practical strategies to best support all children and young people online, including those who identify as LGBT.

London: Stonewall ; (etc), 2020 - 55 p.: ill.
uitgave: London : Stonewall ; (etc), 2020 - 55 p.: ill.
onderwerpen:
thema:
  1. onderwijs
  2. lhbti
samenvatting: This guidance will give an overview of what all school staff need to know about the lives and experiences of LGBT children and young people online, as well as advice and strategies on how to respond when things go wrong. This guidance is for teachers, educators and other professionals working directly with young people in schools and colleges. From teaching and office staff, to leadership, management and governors with safeguarding responsibilities - all adults working and contributing to school and college life have a duty of care to the children and young people they interact with.
signatuur: cat. (stayi/saf)

dgb grijs
toegang:
Staying Safe Online : Practical strategies to best support all children and young people online, including those who identify as LGBT.
cat. (stayi/saf)dgb grijs
https://ihlia.nl/search/covers/thumb/N311635_1.jpg
N311635
Grijs

Queere Freizeit: Inklusions- und Exklusionserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und *diversen Jugendlichen in Freizeit und Sport  / Claudia Krell, Kerstin Oldemeier; unter Mitarbeit von George Austin-Cliff.

München: Deutsches Judendinstitut e.V., 2018 - 68 p.
uitgave: München : Deutsches Judendinstitut e.V., 2018 - 68 p.
onderwerpen:
thema:
  1. lhbti
  2. jongeren
  3. recreatie/uitgaan
samenvatting: Diese aktuelle Studie darauf zugeschnitten, Exklusions- wie Inklusionserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans*, inter* und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen zwischen 14 und 27 Jahren in verschiedenen Freizeitbereichen zu ermitteln. Relevante Kontexte, die in der Freizeitgestaltung von Jugendlichen eine Rolle spielen, wurden dafür in fünf Bereiche zusammengefasst: 1. Internet: soziale und digitale Medien 2. Sport: Sportvereine, kommerzielle Sportangebote, informeller Sport 3. Angebote der Kinder- und Jugendarbeit: Jugendzentren und Jugendgruppen 4. Kulturelle Orte: Cafés und Lokale, Diskotheken und Clubs, Konzerte und Theater 5. Öffentlicher Raum: städtische Plätze und Parks/Grünanlagen
signatuur: cat. (krell-c/que)

dgb grijs
toegang:
Queere Freizeit: Inklusions- und Exklusionserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und *diversen Jugendlichen in Freizeit und Sport
cat. (krell-c/que)dgb grijs
https://ihlia.nl/search/covers/thumb/N311652_1.jpg
N311652
Debug info

Query:

( DE:"lhbtq-jongeren" )

URL (decoded):

&q=( DE:"lhbtq-jongeren" )&start=0&rows=10&facet=on&facet.field=W1&facet.query=jaar_vz:[* TO 1959]&facet.query=jaar_vz:[1960 TO 1969]&facet.query=jaar_vz:[1970 TO 1979]&facet.query=jaar_vz:[1980 TO 1989]&facet.query=jaar_vz:[1990 TO 1999]&facet.query=jaar_vz:[2000 TO 2009]&facet.query=jaar_vz:[2010 TO *]&facet.query=DC:OpenUp&facet.field=LA&facet.field=VO&facet.field=VO_EN&facet.field=TH&facet.field=TA&facet.field=TA_EN&facet.mincount=1&hl=on&hl.fl=BS,IR,BIO&hl.simple.pre=&hl.simple.post=&sort=B desc

URL (encoded):

&q=%28+DE%3A%22lhbtq-jongeren%22+%29&start=0&rows=10&facet=on&facet.field=W1&facet.query=jaar_vz:[*+TO+1959]&facet.query=jaar_vz:[1960+TO+1969]&facet.query=jaar_vz:[1970+TO+1979]&facet.query=jaar_vz:[1980+TO+1989]&facet.query=jaar_vz:[1990+TO+1999]&facet.query=jaar_vz:[2000+TO+2009]&facet.query=jaar_vz:[2010+TO+*]&facet.query=DC%3AOpenUp&facet.field=LA&facet.field=VO&facet.field=VO_EN&facet.field=TH&facet.field=TA&facet.field=TA_EN&facet.mincount=1&hl=on&hl.fl=BS,IR,BIO&hl.simple.pre=&hl.simple.post=&sort=B%20desc

searching...

×

Modal header

One fine body

Save changes Close
searching...